就通常情况下,首先讨论:为什么在全国范围内,下课不让低年级学生到操场活动——其实是发达的城市小学非常普遍的现象。 在一个集体中,每个孩子的能力、规则意识、自我管理能力都有非常大的差别,尤其是刚刚进入小学的孩子,老师还不了解他们的个性、行为特点、发展情况等,下课放开了玩,仅十分钟时间恐怕对于个别刚刚离开幼儿园的“幼儿”来说是不够的,